四川发布客户端消息 新冠肺炎横行肆虐，华夏儿女众志成城。“当前的不幸，或许正是民族未来之大幸。因为，你们的肩膀将更加厚实有力思考、沉淀、力行。”大灾大难面前，总有一种力量在生长，医者仁心、敬畏生命、爱国情怀、责任担当……面对危机和灾难，近日，来自成都市青羊区的多名校长给孩子这样讲“生命大课”，希望让科学、理性、人文和进步之光，传递给每一个孩子。
成都市第三十七中学校长蒋德明：
勇敢
树爱国之情，立强国之志，筑强国之梦成为护卫国民安泰的“最勇敢的人”。
基辛格《论中国》中谈到：“中国人总是被他们最勇敢的人保护得很好。”此次面对新冠疫情，我们又看到了一批批勇敢的“逆行者”，彰显着民族的品格。
面对突如其来的疫情，我们看到了一个个“奋勇迎战”者的身影。在这场没有硝烟的战争中，我们感受了到一股股勇敢逆行的力量，领略了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的国家观，看到了“捐躯赴国难，视死忽归”的民族筋骨！
是的，我们又一次被这些“最勇敢的人”所保护着、庇佑着，我们称他们为“英雄”。然而我认为，世间哪有什么英雄？他们一个个也都是鲜活的、有血有肉的平凡之躯。勇敢不是无所畏惧，勇者们对危险的恐惧，不过是被一股更强大的力量所战胜。这股力量，是爱国的热忱、是对初心的坚守、是对责任的担当。
责任与使命，是每个人都应当具备的。在这个危难的时刻，每个人都是中国大地上的星星之火，我们不能永远只做“被保护的人”，每个人都应争当“勇者”，尤其是青少年们。后辈们接起前辈的接力棒，在此次疫情中奔赴前线。这接力棒，也即将传到我们青少年的手中……
如何握好这接力棒？这是每一个青少年所应深度思考的问题。
常言“多难兴邦”，其实“兴邦”的从来都不是灾难，而是灾难带给人们的思考。此次疫情防控中，我们见证了大数据等科技的力量，我们意识到了科学的重要性，这就是青少年们努力的方向。勇敢，不是匹夫之勇，而是有勇有谋。我们的“谋”，就是在青少年时期积累知识，谋求自我成长。
希望历经此次疫情，每一位青少年都能尽早树爱国之情，立强国之志，筑强国之梦，早日成为护卫国民安泰的“最勇敢的人”。
成都市金沙小学校长钟樱：
责任
“没有一个民族不是在风雨中成长！”万众一心全力抗疫，向全世界证明了中国担当。所谓责任就是你和我共同的担当！
“真正塑造人格的并非天资和学历，而是所经历的挫折和苦难。”2020年冬春之交一场突如其来的疫情，为我们每一个人上了一堂关于生命与成长的课，在这场全民的战争中，没有谁是看客。
面对现在
灾难的突然降临，暴露了国民在生命安全与身体健康方面知识的贫乏，暴露出我们对生命教育的缺失，也暴露了最真实的人性。
我们的教育，需要让每一个孩子了解人与自然之间的因果，知道自己和世界之间的联系。面对现在、面对未来学会从容，敢于担当。我们要引导每一个孩子有序地生活，在烦乱的情绪中，科学甄别各类信息，既懂得敬畏，又学会担当。教师有责任传递思想，透过屏幕，传递的不仅是知识，更是爱与希望。孩子有责任努力成长，收获的不仅是关爱，更是感恩与回报。人人都是时代的主角，让我们和孩子们一起，学会敏锐地洞察，深刻地反思，从容地应对，智慧地学习，努力地付出。
面对未来
未来的人类历史会记住今天，未来的人生会铭记这一刻。在这场面对瘟疫的战斗中，生命、生活和生态如此紧密地相互印证。在未来的时光里，每个人承担起应有的责任，我们的世界就会和谐而美好。这堂生动的生命教育让我们因磨难而成长。
“没有一个民族不是在风雨中成长”，万众一心全力抗疫，向全世界证明了中国担当。我们对自己的行动负责，为当下负责；我们让孩子们学会负责，就是对未来负责；所谓责任就是你和我共同的担当！
成都市实验小学附属幼儿园万家湾分园园点负责人李雁：
未来
未来终将到来，无论周遭的世界怎样变化。未来一定精彩，因为你紧紧的将它攥在手中。让我们推开窗户，迎着春风，大声说一句：未来，你好！
2020用一种特殊的、前所未有的方式开启。在开启之日，我们无法满怀欣喜、无法翘首以盼，甚至还有很多人调侃，能不能重启2020。这场新型冠状病毒引发的疫情会给孩子带来什么样的感受？会在年幼的记忆中留下怎样一段画面？会对他的未来有什么样的改变？
孩子，未来会是什么样的？
未来，你终将长大！你会渐渐明白大自然和人类的关系密不可分的道理，所以，未来你需要在大自然中探索，寻找你的疑惑，探究大自然的秘密。不是大自然需要人类，是人类需要大自然。只有敬畏一切生命，才能拥有美好。
未来，你一定长大！你会感受到知识的重要。因为你看到从发现病毒到治愈疾病，有无数的专业人士竭尽全力倾情付出。但是，知识不单单靠常年累月的学习和强迫训练来掌握。知识需要我们拥有求新的精神，敢于质疑，持之以恒，还有不轻言放弃的毅力才能攀越的高峰。
未来，需要你来改变！这个假期是你过得最不一般的假期。老师换了一种方式和你见面，爸爸妈妈想方设法为你带来欢声笑语。这个假期所发生的的一切让你真实的体验了中华民族的气概和精神。面对困难，国人迎难而上，团结一心，众志成城。在人的一生中会遇到各种各样的困境，有的人能很快走出来，有的人终日郁郁寡欢。不同的心态决定不同的结果，不论在任何时候，我们都要拥有乐观积极的心态，战胜困难的决心，你的未来会在心态中得以改变。
未来终将到来，无论世界怎样变化。未来一定精彩，因为你紧紧的将它攥在手中。让我们推开窗户，迎着春风，大声说一句：未来，你好！
成都市青羊实验中学校长陈梅：
爱筑梦想，风暖青羊
疫情终将被战胜。期待你我在校园正己台前整理着装、昂首挺胸、自信满满。那时，阳光正好，微风不燥，爱筑梦想，风暖青羊！
海内一心除瘟疫，中华儿女用自己强大的能力、才干、爱国之心为战“疫”做贡献，疫情阴霾下青羊实验中学的老师们言传身教，时刻传递着“明于道，成于品，优于业”的精神，他们为青羊实验的学子们做好抗疫一线的教学工作，力量微小却全力以赴。
老师们如此，孩子们也纷纷效行，传承优品文化。同学们更要以“中华有我，未来有我”的责任感投身于学习。同学们终将成为国家与民族的“守护者”。“基建狂魔”、“中国速度、“云监工”、“最美逆行者”…… 这些网络盛传的抗疫专有名词让我们深刻体会到什么是中国力量，一起见证了实力“护国”。
多年以后，如果国家需要的时候，你可以是那个指挥官，你可以是那群建设者、你可以是为病人减少痛苦的医者……今天，你们将立志何为？未来，你们将以何“护国”？青春年少，尽管现在我们的力量还很微小，但脚踏实地刻苦学习文化知识，不懈追逐心中梦想，他日定能达成“实力护国”的坚定。青羊实验诚请你为学立志、以学报国！
疫情终将被战胜期待你我在校园正己台前整理着装、昂首挺胸、自信满满那时阳光正好微风不燥爱筑梦想，风暖青羊！
成都市东城根街小学校长赖晗梅：
这场疫情，应该是一场怎样的人生大课
这可以是一堂自我保护的科学常识课；这可以是一堂其乐融融的家庭亲子课；这可以是一堂自我管理的操练实践课……
这一场重大的疫情，来势汹汹
带给全国人民困扰和不可知的危险
这个春节注定是令人刻骨铭心的
所有的岁月静好，都有人在负重前行
这一场重大的疫情，是一场人生的大课，是孩子们在课堂中从未有过的大课。对于孩子们来说，在家人的交流中，在电视的画面中，在不断攀升的数字中，在泥沙俱下的信息中……
这可以是一堂自我保护的科学常识课：养成好习惯：戴口罩、勤洗手、常通风、不串门，不扎推。养成好身体：规律起居，适当锻炼，不挑食均衡营养。了解科学常识：什么是病毒？是怎样传播的？学会自护。
这可以是一堂其乐融融的家庭亲子课：宅家过春节，更多，更细腻的感受家人的爱。家人，就是无论你在哪里，都和你一起的那个人。这世上，父母永远是最爱你的人。通过其乐融融的家庭活动，学习孝亲敬长珍惜亲情。
这可以是一堂自我管理的操练实践课：教育部已经发文中小学生推迟开学，推迟开学，学习和成长不能推迟。每一天的时间怎样安排，作息表怎样制定，计划如何落实。在爸爸妈妈的陪伴和督促下，如何做一个“自我管理”的达人。
这可以是一堂学习担当和核心素养课：疫情蔓延，是一场没有硝烟的战斗，医务工作者“不计报酬，不论生死”忘我工作的责任担当， 向所有“逆行者”致敬。这种伟大的精神叫责任、叫担当、叫使命。这种精神会在孩子的心中播下种子。
这可以是一堂共克时艰的家国情怀课：“封城不封情，隔离不隔心”，武汉，加油。中国，加油。各级政府，从地方到军队，集结全国力量、一级响应神速，体现了一方有难八方支援的中华传统，体现了上下齐心众志成城的中国精神。
这可以是一堂点燃志向的理想信念课：微小的病毒 ，肉眼不可见，它却可以如此肆虐、造成巨大影响，人类医学生物学的研究如何才能把他们研究清楚，科研领域是需要继续突破的，科学的种子，研究的梦想，攻克的勇气……有孩子会被点燃吗？
坚持四个意识、四个自信，做有理想有信念的人。
这还可以是一堂
敢讲真话的品格养成课
这还可以是一堂
甄选信息的视野阅读课
可以是一堂
敬畏自然的生命环保课
……
成都市天府幼儿园万家湾分园园长李宏艳：
践行
在这场抗击疫情的战斗中，孩子们并不是旁观者，也不是局外人，而是经历者和见证者，也是与成人并肩作战的行动者。
在这场抗击疫情的战斗中，孩子们并不是旁观者，也不是局外人，而是经历者和见证者，也是与成人并肩作战的行动者。
疫情带给我们的不仅仅是危机和困境，也让我们再次思考：我们该如何抓住关注生命、生活、生存的“三生教育”契机，去探索和践行对幼儿终身发展有意义的行为。
珍爱生命
如何让孩子学会珍爱生命？可以和孩子一起关注每天的疫情消息和各项最新数据，尤其是治愈出院的人数，引导孩子从中看到医护人员等各方为挽救生命付出的努力、看到感染者战胜病魔的坚韧，看到生命的宝贵和顽强。
健康生活
疫情发生后，各级各类平台不断重复和强调民众要戴口罩、勤洗手、少聚会、多锻炼，这是目前最简单、有效的防疫措施，这也追溯到学前阶段对于个人养成良好卫生习惯的重要性。幼儿活泼好动，爱揉眼睛、摸嘴巴，病毒很容易趁虚而入，我们要以身作则，引导帮助孩子掌握正确的洗手方法，合理安排一日作息，形成热爱运动、热爱生活的健康生活状态。
和谐生存
“为什么动物的病毒会传染到人的身上呢？”尽管目前关于病毒来源还没有最后的结论，我们也可以告诉孩子，新型冠状病毒它有可能是人们在捕杀、买卖、就食野生动物的过程中，将病毒感染在身上，最终在人与人之间传播的。可以与孩子一起讨论、制作环保小报，观看众多自然环保教育的视频，引导孩子逐渐懂得热爱、尊重、保护自然，体会人与自然、动植物的依赖关系，积极与孩子一同践行呵护自然，和谐共生的行为。
四川发布客户端记者 肖锋