四川发布客户端消息 现实场景的学校与线上虚拟学校相结合是未来学校发展的重要趋势。为继承与推广疫情期间线上教育经验成果，构建线下学校与线上学校融合共生的新型学校发展样态，更好地满足社会对优质教育资源的需求， 4月2日，由成都市金牛区教育局主办的“全人教育 享育未来──金牛区学生未来发展联盟成立签约暨金牛线上学校开校仪式”在金牛区石笋街小学举行。
此次成立的第一批线上学校包含七中万达线上学校、人北小学线上学校、机关二幼线上幼儿园等22所金牛区中小学、幼儿园。
据了解，金牛线上学校旨在基于金牛区名校集团培育一批名校线上学校，打造一批特色化、高质量网络学习课程，推出一批擅长于网络教学的名优教师，探索一条线上、线下融合发展的未来学校建设新路径。
金牛线上学校申请与审核
线上学校由学校自主申报，金牛区教育局根据学校师资、课程、特色、文化等情况进行审核，选基础条件好、积极性高、方案具体可行的优质学校开展相关建设工作。
金牛线上学校工作内容
线上学校校长由线下学校校长担任，可安排一名校级干部作为执行校长，牵头线j上学校建设与管理工作，成立线上学校相应管理团队，制定线上学校章程与管理制度。
各学校应根据自身所处学段、特色发展情况，采取灵活多样的方式创新课程建设模式，传统课堂与网络课堂相结合、直播与录播结合、自建与引进相结合，逐步积累，形成自身品牌特色课程。
线上学校要充分利用技术变革传统教育管理、课堂教学模式，在满足本校师生需求的同时要引领集团联盟学校发展，带动结对学校发展，向教育薄弱地区辐射，促进教育均衡与教育公平。
加大线上学校师资培训力度，培养一批线上教学骨干教师队伍，线上教学的教师由线下学校教师担任，对于参加线上教学的教师认定相应的工作量，也可根据需要聘请非本校教师担任线上教学任务。
遵循“政府主导、企业参与、学校应用、专家引领”的基本策略，遵循教育规律，聘请专家指导，加强对线上教育的研究，积极引进优质企业资源，构建线上学校建设与发展机制。
据悉，下一步，金牛区线上学校通过与全国中小学生学籍信息管理系统对接，力争形成个人、班级、学校、区域学生网络学习绩效评估报告，实现个人综合素质评价和区域、学校学业质量评价，为考试招生和改进教学提供支撑，进一步发挥线上学校的教育信息化的“革命性”作用。
四川发布客户端记者 杨璐绮