四川发布客户端消息 “这次我带去两会的提案重点关注的是关于加强临床教学基地建设来深化医教协同，提升高层次中医药人才培养质量。”3月2日，即将前往北京的全国政协委员、成都中医药大学副校长曾芳在接受记者采访时说。今年是曾芳连续第四年参加全国两会，在本次全国两会上，曾芳围绕着自己熟悉的中医药领域提出了“深化医教协同，着力建设高水平中医临床教学基地”的建议。
“在医教协同的具体实践中，存在临床教学基地的规模和能力与中医药教育高质量发展不相适应的情形。”通过调研曾芳发现，当前高水平临床教学基地的数量和体量不足及临床教学基地的教学职能保障机制不全。比如，目前全国共有全日制中医药院校24所，年毕业中医药类学生约12万人，在校生约56万余人。全国三级以上中医医院有470余家，其中三级甲等综合性医院有300余家，拥有800张以上床位的中医医院有200余家。随着本科和研究生招生规模的不断增加，中医临床教学基地数量严重不足，且区域差别显著。尤其突出的是中医药院校直属附属医院体量不足、规模有限，难以形成对中医药高层次人才培养的有力支撑。
“首先解决的就是中医临床教学基地数量和规模不足的问题。”曾芳告诉记者。她建议，应出台政策支持符合条件的医院成为高校直属附属医院，并允许高校跨省建立直属附属医院。
同时，针对1992年出台的《普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定》，她建议教育、卫生健康、中医药管理部门共同组织修订，强化临床教学基地的准入、退出、考核备案机制，突出教学门诊、名医传承工作室的育人作用，建立引导更多的医院向医学院转化的激励机制。
川网集团全国两会报道组记者 杨璐绮