2021年3月24日，星期三，昨天我对学生进行了一次单词听写，今天上完课后，我找了几位听写差的学生谈话，其中有一位是身材弱小的小男孩，他不仅听写差，作业，考试都不在学习状态，我当时真的很想了解一下他的情况，因此我这样问他:' 你回家后一般都是干什么的？' 他欲说又止，稍后才回答道:“我爸爸在西藏当兵，我妈妈随我爸爸也在西藏，我哥哥在北京当兵，我放学回家后要照顾奶奶，我奶奶年纪大了，前段日子还动了手术，行动不便，因此我回家后要烧饭，洗碗，因此复习时间比别人少”，他边说边眼泪滑落了下来，他的这一番话当时让我很震惊，同时我也有一种深深的自责，像这样的孩子多么需要大人的关爱，可是我平时对他的关爱太少了，他家两个男人在保家卫国，家里一老一少却没人关照，我想我以后应该对他多点关爱，多点帮助，在学习上尽可能多关注他，多辅导他。
──夏慧杨的“浙江援川教学日记”
四川发布客户端消息 2021年9月，又一个新学期到来，台州市天台县街头中学英语老师夏慧杨来到阆中已经整整一年。
1919公里，从浙江台州到四川阆中，作为新一轮浙川东西部协作和对口支援教师，夏慧杨的主要工作是担任阆中市江南初级中学校八年级英语老师。
“初来到这里，老师们的敬业与孩子们的纯朴善良让我印象深刻。”夏慧杨回忆道，刚开始上课的时候，发现我班学生英语学习上最明显的不足之处就是语音，因此我一直很重视学生听说能力的培养，对他们语音、语调、朗读技巧等方面经常性地纠正和训练。“他们非常努力，经过去年一年的学习，他们这方面有很明显进步，学生的听说能力有了很大提高。”
陌生的环境，陌生的方音，远离故土和家人，夏慧杨丝毫不后悔自己的选择。她说：“支教是我一直的一个梦想，不仅能够学到新的东西还能丰富人生阅历，这也是一段很难忘的回忆。”
夏慧杨表示，新一轮东西部协作和对口支援工作在各个领域开展地非常有序且高效，新学期江南中学帮扶项目也已落实，由台州温岭帮扶的25万资金所购买的四十多台笔记本电脑已到位。这让江南中学办公条件大大改善，老师们的办公效率也明显提高。
面对新学期，夏慧杨计划把“双减”政策落到自己日常教学行动上。“我想我要开放思维，在如何‘减负提质’这个问题上多想些有效可行的方法，让教与学不再负重前行。”
四川发布客户端记者 杨璐绮