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高晓笛
全国政协委员，中国女子书画家协会常务理事，成都画院专职画家，国家一级美术师
四川发布客户端消息 1963年，周恩来总理曾嘱托“要在青少年青春期来临之前，教会他们性的知识' ，至今已过去60年。但是，作为传授科学系统性知识的性教育至今没有进入我国各级各类学校的课堂。
“尽快在各级各类学校实施性教育进课堂！”全国两会期间，全国政协委员高晓笛抛出这份提案。她认为，在网络信息发达的今天，为不让良莠难辨的信息成为青少年获取“性知识”的主要渠道，也避免青少年性道德缺失及性法律教育处于无引导状态，高晓笛建议，要尽快在各级各类学校实施性教育进课堂。
事实上，在改革开放后，我国政府层面一直在出台学校开展性教育的法律、法规及教育部的相关文件。尤其是2021年以来修订的《未成年人保护法》、教育部颁发的《学校未成年人保护规定》《中国儿童发展纲要（2021-2030）》《家庭教育促进法》等等，都将性教育提到了法律、法规层面。但是这些文件要落到实处还有很多障碍。
为此，高晓笛建议，首先要对教育行政及学校领导进行科学系统的性教育专题培训。只有解决了各级教育行政和学校领导对性教育的认识问题，“老大不拦”，性教育进学校才不难。
同时，要组织专家尽快出台《中国性教育技术指导纲要》。建议教育部组织全国范围内的知名的性教育专家学者，参考联合国教科文组织颁发的《国际性教育技术指导纲要（2018版）》，编制各级各类学校、幼儿园、特殊教育学校可实施的《中国性教育技术指导纲要》，让性教育进课堂有纲可循。
为让每一个孩子得到科学的性教育。高晓笛建议，将性教育融入学科编写地方教材。在目前现状下，允许地方组织专家按照《性教育纲要》编写融入学科的地方或者校本教材。整合各学科进课堂的科学系统性教育内容：例如将性生理发育与性保健写进健康课教材、性道德与性法律写进思想品德与法制课教材、性心理发展及两性交往写进心理健康课教材、性安全与性保护等写进体育与健康课教材。
另一方面，高晓笛认为培养和培训能胜任系统科学性教育的师资也尤为重要。她建议，教育部将性教育专业纳入教育学本专科目录，让学前教育、特殊教育以及师范院校培养出能胜任科学系统性教育的专业人才。在目前情况下，要设立性教育师资专项培训经费；在相关学科师资培训中增加性教育专题。尤其对特殊教育中的性教育师资培训要设立专项投入，让各级各类学校的性教育师资能尽快胜任当前学校性教育的迫切需要。
四川发布客户端记者 周俐君