四川发布客户端消息 初春的成都，温暖的阳光洒在天府新区第五中学南校区绿色的运动场上。“腰板挺直，想象你们是在一条艇上，余光看着你的队友，动作对齐。”曾获得皮划艇世界杯冠军与世锦赛冠军的赵晓俐，正指导着高二的同学练习陆地划船器。
“把皮划艇运动带进课堂是我非常想做的一件事情，想让更多的青少年感受到水上运动的快乐和魅力。”2021年7月，四川天府新区被授牌“四川省体教融合改革试验区”，天府新区体育教师共享中心正式启动，赵晓俐受邀入驻，通过全区“排课走校”的方式走进校园为学生们进行授课。
从世界冠军到体育老师：把勇敢、坚持的体育精神传递给孩子
从11岁开始进入体校训练，15岁被启蒙教练选入四川省水上运动学校，从事皮划艇运动。赵晓俐前20多年的人生，基本都献给了皮划艇。
从省队到国家队，拿过1991年皮划艇亚洲锦标赛双人、四人冠军；1992年比利时皮划艇世界杯四人冠军；参加过1992年第25届巴塞罗那奥运会获得第五名……自2003年退役后，赵晓俐曾尝试过服装管理、售卖保险、个体经营等许多行业，而后又创立了自己的皮划艇俱乐部──浪速运动俱乐部，致力于能将皮划艇这项竞技运动转化为大众运动。
历经职业巅峰时期的辉煌，退役开创皮划艇俱乐部，担任“共享”教师……赵晓俐的征程始终与赛艇有着紧密的关联。
“通过四川天府新区教师共享中心可以让更多孩子们感受着水上运动的魅力与乐趣，将水上运动推广到青少年中，拼搏坚持的体育精神融入他们的生活中，帮助他们树立正确的人生观和品格。”在赵晓俐看来，“教”和“练”两个字是分开的，“我们不仅要把过往‘练’的传授给孩子们，让他们拥有强健的体魄，更重要的是‘育人’，让孩子们在挫败中学会勇敢，在困难中学会坚持。”
赵晓俐还认为，四川天府新区教师共享中心为退役运动员搭建了一个很好的平台，能让运动员们退役后继续发挥所长，得到更加全面的发展。
天府新区第五中学南校区高二十一班的李宏宇在念初中时，一次偶然在视频里看到皮划艇比赛便爱上了这项运动。“有机会能得到赵老师的指导很荣幸也很激动，赵老师上课很细致，还会亲自来指导我们动作的不规范。”李宏宇说：“在赵老师身上不仅仅是专业，还有曾经代表祖国在世界上夺取冠军的荣耀，让我觉得非常自豪。”
广纳奥运（世界）冠军45名：共享教师已累计授课5万余节
2023年开年之初，由国家体育总局、中央编办、教育部、人力资源和社会保障部等四部门联合出台《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》，进一步加强学校体育工作，部署学校教练员岗位设置工作，鼓励退役运动员在学校教练员岗位继续发挥专长。
自2021年四川天府新区体育教师共享中心正式启动以来，共享中心探索构建出一条体育供给侧和需求侧“双向联动”、公益性服务和市场化运营“双轨运行”的体教融合发展新路径。
据介绍，四川天府新区教师共享中心实行“政府主导、教师统管统用、资源配置共享”，全区“排课走校”，即共享中心的体育教师不属于任何一所学校，而是通过统筹管理方式，解决体育教师数量短缺以及退役运动员就业难等问题，同时全面提升体育教师水平和教学质量，丰富体育项目。
这仅是创立共享中心的初衷之一。“不仅是补齐补足，还要补优。”共享中心的建立还旨在发挥优秀运动员在专业领域的强项，带动学校体育教师专业技能更规范，推动学校特色项目建设。
同时，共享中心建立师资准入、岗位聘用、培训提升、考核评价等服务体系，实行退役运动员“先入驻、再培训、后上岗”。实施天府英才计划，给予体育人才分类奖励，凡纳入共享平台的体育人才在新区购房、就医、子女入学等方面享有优待。
据悉，四川天府新区教师共享中心目前已从体育拓展到劳动、科创、国防、艺术等多领域共享师资队伍建设，广纳奥运（世界）冠军45名、各类专业人才2000余名。目前已选培共享体育教师72名、国防教育辅导员130余名，实行全区排课走校、多点执教。共享教师已累计授课5万余节，综合满意度达98.21%。
“下一步，我们将抢抓成都大运会契机，规划实施‘天府共享杯’系列赛事。打造有影响力的常态化、综合性、多样态的新区青少年赛事体系，以赛促建、以赛促教，激发学校体育的内生动力，持续助力新区体教融合改革深化。”四川天府新区教师共享中心表示，以拓区、拓科、拓界为方向，增大资源整合范围及力度，结合体教融合、医教融合和教育综合改革，丰富资源类型结构，服务教育营城，服务协同育人共同体构建。
四川发布客户端记者 杨璐绮 刘茜