四川发布客户端消息 随着我国二胎政策的实施以及国民生活水平的提高，早期教育需求日益增加。为构建一套基于城市社区0-3岁婴幼儿家庭科学育儿指导的公共服务的协同模式，并将其在实践中试点运行，9月17日，由成都市金牛区教育局主办，成都市金牛区社区教育学院、成都市金牛区新桥社区承办的金牛区社区早教课题《基于城市社区0-3岁儿童家庭科学育儿指导公共服务协同模式研究》在成都市金牛区开题并发布子课题。
据了解，该课题为四川省教育厅高校人文社科基地立项的重点课题，将主要围绕“什么是城市社区0-3岁儿童家庭科学育儿指导公共服务协同模式？为什么要构建城市社区0-3岁儿童家庭科学育儿指导公共服务协同模式？如何构建城市社区0-3岁儿童家庭科学育儿指导进行公共服务协同模式？”三个方面。
此次开题课题旨在初步建立城市社区0-3岁儿童科学育儿指导公共服务协同模式框架体系，对参与机制建设的政府、市场、社区、家庭应承担的责任和相互关系进行探讨，将实践研究成果提炼到理论层面。
据介绍，成都市金牛区社区早期教育学院自2018年正式成立以来，承担了全区早期教育示范引领、业务指导、理论研究、师资培训、课程开发等工作，最终创新了具有金牛特色的社区早期教育服务多元化模式。“我们一方面依托金牛区学校型城市与社区教育联席会，整合教育、卫健、民政、妇联等部门资源，合作开展区域早教工作；另一方面依托金牛区学前教育的优势资源，成立金牛区学前教育工作领导小组，整体规划和指导落实金牛区早期教育服务工作；同时，建立专家指导团队，助力提高金牛早教的专业性。”据金牛区社区教育学院院长杨学富介绍，未来我们希望完善城市社区 0-3 岁儿童家庭科学育儿指导公共服务协同模式，并将该模式进行实践，最终做到模式的可推广、可复制，回答“怎么办”的问题。“不仅是在金牛区，还要在全成都乃至全省进行推广。”
四川发布客户端记者 杨璐绮